Дом, где растят граждан
За более чем полвека существования багратионовской ДЮСШ она вырастила десятки мастеров спорта. Но самое главное – это школа, постоянно пополняющая сообщество граждан, подающих пример здорового образа жизни.
Накануне Международного дня защиты детей наш корреспондент встретился с директором муниципального автономного учреждения дополнительного образования «ДЮСШ г. Багратионовска», мастером спорта СССР по бадминтону Алексеем УРСОВЫМ. Алексей Юрьевич рассказал о буднях и успехах этого учреждения.
- Алексей Юрьевич, если сказать, что руководимая вами спортшкола занимается защитой детей, это правильно?
- В общем-то здесь ошибки нет. Именно система дополнительного образования может обеспечить поддержку и развитие талантливых и одаренных детей. А это и есть факторы защиты. Когда ребенок не знает, куда деть себя в свободное время, он может натворить всякого. А у нас скучать ребятам некогда. Речь о гражданах нашей страны, которые придут нам на смену. И в этой связи на нас возложена колоссальная ответственность.
- Сколько детей сейчас занимается в школе?
- Сделаем небольшой экскурс в историю ДЮСШ. В год создания школы в ней была всего одна секция – по волейболу. Мальчишек и девчонок тренировали свои, багратионовские, тренеры. И они сделали все, чтобы с нашими волейболистами считались в области. Потом появились секция футбола и другие. Шла незаметная, но очень важная работа для самих ребят, их родителей, всего района. Сегодня у нас восемь штатных тренеров и девять совместителей. Таким образом, в школе сотни мальчишек и девчонок занимаются футболом, дзюдо, каратэ, бадминтоном, функциональным многоборьем, настольным теннисом, баскетболом и самбо. Всего занимается 942 подростка. Здесь непременно хочу подчеркнуть роль наших тренеров. А основная цель, которую мы для себя ставим, - вырвать детей из цепких лап улицы и привести в спортивный зал.
Детям говорим о целях школы и возможностях. Непременно подчеркиваем, что ребята могут получить благодаря спорту. Прежде всего, поправят свою дисциплину. Во-вторых, - это здоровый образ жизни. Третья задача: ставить перед собой реальные цели и осваивать методы их достижения. А помощниками ребят в решении этих задач являются как раз тренеры, весь административный состав учреждения. Это и есть самое главное, ради чего и создавался ДЮСШ. Мы же воспитываем будущее нашего государства.
Еще хочу сказать об отношении наших тренеров к работе. Говоря в целом о тренерском сообществе в области, то многие из них ставят для себя задачу добиться какого-то спортивного результата, реализовать свое эго тренера. Действительно, каждому из них всегда достается «золотая рыбка», то есть очень одаренный ученик, который может стать олимпийским чемпионом. И есть тренеры, которые забывают обо всем, занимаясь только с юным талантом. Так вот, в нашем коллективе таких наставников нет. Наши тренеры – это настоящие воспитатели, которые работают со всеми одинаково, с душой относятся ко всем детям.
- Алексей Юрьевич, вы в школе ведете секцию бадминтона. Мы знаем, что под вашим руководством многие ваши воспитанники выросли в спортсменов высокого уровня. Расскажите об этом.
- Все, кто у меня занимался и занимается, выросли и растут на моих глазах. А кто достиг чего-то, то, действительно, таковых у нас много. Сегодня у нас самая яркая, конечно, спортсменка – это Ярослава Магдыч. Девочка является членом сборной России. Призер, победитель соревнований разного уровня. Живет в Багратионовске, тренируется каждый день. Другие наши «звездочки» - Алина и Александра Жарчинские. К примеру, Александра на Всероссийском турнире выиграла в одиночном и парном разряде, завоевав в итоге чемпионский титул. Еще у нас есть совсем еще юный спортсмен - Казимир Яунис, которому всего-то восемь лет. Но на недавних соревнованиях под сводами нашей ДЮСШ малец произвел фурор: играл с ребятами 11 лет и побеждал их. Тем более таких, у которых гораздо больше опыта.
- К вам не приходят готовые спортсмены. Как идёт работа по воспитанию мастеров?
- Ребята приходят с желанием заниматься, но практически ничего не умеют. Далее только трудолюбивые ребята добиваются успехов, становятся звездами. Чем отличается учитель физкультуры от тренера? На физкультуру в общеобразовательной школе дети приходят, чтобы получить оценку. А к тренеру записываются, когда есть желание основательно заниматься определенным видом спорта. И тренер может творить всё, чтобы создать «звезду». Тем более, что это достижимо, потому что сам молодой человек горит желанием преобразиться. А тренер всячески стимулирует его, направляет.
- Напрашивается пример, когда с улицы «вытащили» скучающего юнца и сделали его отличным спортсменом. Есть ли такой случай?
- В моей жизни было много разных ситуаций. Однажды был в рейде с группой ДНД (добровольная народная дружина – Авт.). Одной из наших задач была работа с молодежью, которая «тусила» в подъездах, подвалах домов и прочих местах. Встретили пацанов возле одного дома, стали беседовать. И один мальчишка заявил, будто он всё может. Я предложил ему и другим, если захотят, пробежать наперегонки пятьдесят метров. Желающих оказалось пять. Они, конечно, проиграли. Но что интересно: после такого «провала» все ребятишки стали заниматься спортом. И это ещё не всё. Впоследствии трое из них стали мастерами спорта международного класса, а двое - выполнили норматив мастера спорта по бадминтону. Вот как бывает. А ведь могло быть иначе.
Другой пример. Жил мальчишка и тоже не знал, чем бы таким заняться, чтобы увлекло по-настоящему. И тоже пришел в бадминтон. Ему так понравилось, что уже ничем другим заниматься не хотелось. Рос на глазах. И достиг всего: получил высшее образование, работал массажистом в сборной Венгрии по гандболу. Сейчас живет в Москве, работает в ДЮСШ.
Николай ИНСАРОВ
